Dziś I Jutro 2 Państwo Sprawdzian
Hej! Przygotowujesz się do sprawdzianu z Dziś i Jutro 2? Super! Spróbujemy to ogarnąć wizualnie i zrozumiale. Pomyśl o tym jak o układance.
Deklinacje rzeczowników
Rzeczowniki odmieniają się przez przypadki. To jak różne stroje dla tego samego słowa. Każdy przypadek odpowiada na inne pytanie i ma inną formę. Widzisz to jako kolorowe pudełka, a każde pudełko to inny przypadek.
Mianownik (kto? co?) – to podstawowy strój rzeczownika. Genitivus (kogo? czego?) – pokazuje przynależność, np. książka Kasi. Dativus (komu? czemu?) – wskazuje na odbiorcę, np. dałem Kasi książkę. Accusativus (kogo? co?) – zaznacza, na kogo lub na co działamy, np. widzę Kasię. Instrumentalis (kim? czym?) – wskazuje narzędzie, np. piszę piórem. Locativus (o kim? o czym?) – mówi, o czym mówimy, np. mówię o Kasi. Vocativus (o!) – wołacz, używany, gdy się do kogoś zwracamy, np. Kasiu!. Każdy przypadek ma swój "wzór".
Must Read
Wyobraź sobie, że "kot" to postać. Mianownik: kot (Kto przyszedł?). Genitivus: kota (Nie ma kogo? kota). Dativus: kotu (Komu dałem mleko? kotu). Accusativus: kota (Widzę kogo? kota). Instrumentalis: kotem (Bawię się kim? kotem). Locativus: o kocie (Mówię o kim? o kocie). Vocativus: kocie! (Wołam: kocie!). Spróbuj to zobaczyć jak serię kadrów z komiksu.
Czasowniki: aspekty
Czasowniki mają aspekty: dokonany i niedokonany. Pomyśl o tym jak o zdjęciu i filmie. Czasownik niedokonany (pisać) – to film, akcja trwa. Czasownik dokonany (napisać) – to zdjęcie, akcja jest zakończona.
Niedokonane oznaczają czynności trwające, powtarzające się lub ogólne. Dokonane oznaczają czynności zakończone, jednorazowe lub takie, które mają konkretny efekt. Przykładowo: czytać (niedokonany) – czytam codziennie; przeczytać (dokonany) – przeczytałem książkę wczoraj. To jak narysowanie strzałki - pokazuje kierunek i zakończenie.
Liczebniki
Liczebniki – to jak klocki LEGO. Masz liczebniki główne (jeden, dwa, trzy), porządkowe (pierwszy, drugi, trzeci) i zbiorowe (dwoje, troje, czworo).
Główne – odpowiadają na pytanie "ile?". Porządkowe – odpowiadają na pytanie "który z kolei?". Zbiorowe – używamy z rzeczownikami, które występują w parach lub grupach, np. dwoje drzwi, troje dzieci. Wyobraź sobie piramidę - liczebniki główne to jej podstawa, a porządkowe i zbiorowe to jej kolejne, węższe warstwy.
Przyimki
Przyimki łączą wyrazy i nadają im sens. To jak klej. Na przykład: na stole, w lesie, pod krzesłem. Każdy przyimek ma swoje miejsce i rządzi innym przypadkiem. Zapamiętaj je graficznie – narysuj stół i umieść na nim jabłko, żeby zobaczyć, jak działa przyimek na.
Sprawdzian z Dziś i Jutro 2 to przede wszystkim praktyka. Im więcej ćwiczysz, tym lepiej! Wizualizuj sobie zasady i twórz własne mapy myśli. Powodzenia!
