Grupa Podmiotu I Orzeczenia Klasa 5
W klasie 5 uczymy się o zdaniu. Zdanie to taka wypowiedź, która ma sens. W każdym zdaniu możemy wyróżnić dwie ważne części: grupę podmiotu i grupę orzeczenia.
Grupa Podmiotu: Kto lub Co?
Grupa podmiotu mówi nam, kto lub co wykonuje jakąś czynność. To taka część zdania, która odpowiada na pytania: kto? co?. Najczęściej w grupie podmiotu znajdziemy rzeczownik albo zaimek.
Przykład 1: Kasia czyta książkę.
Must Read
W tym zdaniu pytamy: Kto czyta? Odpowiedź: Kasia. Zatem Kasia to grupa podmiotu.
Przykład 2: Pies szczeka na listonosza.
Tutaj pytamy: Co szczeka? Odpowiedź: Pies. Więc Pies to grupa podmiotu.
Przykład 3: On gra w piłkę.
Pytamy: Kto gra w piłkę? Odpowiedź: On. Zatem On to grupa podmiotu. "On" to zaimek, który zastępuje imię osoby.
Grupa podmiotu może być też bardziej rozbudowana. Może zawierać dodatkowe informacje, które opisują podmiot.
Przykład 4: Mój młodszy brat lubi lody.
Pytamy: Kto lubi lody? Odpowiedź: Mój młodszy brat. Całe wyrażenie Mój młodszy brat jest grupą podmiotu.
Grupa Orzeczenia: Co Robi?
Grupa orzeczenia mówi nam, co robi osoba lub rzecz, o której mówimy w grupie podmiotu. Grupa orzeczenia to ta część zdania, która odpowiada na pytanie: co robi? co się dzieje?. Najczęściej w grupie orzeczenia znajdziemy czasownik.
Przykład 1 (ponownie): Kasia czyta książkę.
Wiemy już, że Kasia to grupa podmiotu. Teraz pytamy: Co robi Kasia? Odpowiedź: Czyta książkę. Zatem czyta książkę to grupa orzeczenia.
Przykład 2 (ponownie): Pies szczeka na listonosza.
Wiemy, że Pies to grupa podmiotu. Pytamy: Co robi pies? Odpowiedź: Szczeka na listonosza. Więc szczeka na listonosza to grupa orzeczenia.
Przykład 3 (ponownie): On gra w piłkę.
Wiemy, że On to grupa podmiotu. Pytamy: Co robi on? Odpowiedź: Gra w piłkę. Zatem gra w piłkę to grupa orzeczenia.
Podsumowując, każde zdanie ma dwie główne części: grupę podmiotu, która mówi nam kto lub co wykonuje czynność, i grupę orzeczenia, która mówi nam, co ten ktoś lub coś robi. Umiejętność rozpoznawania grupy podmiotu i grupy orzeczenia jest ważna, ponieważ pomaga nam lepiej rozumieć zdania i poprawnie się nimi posługiwać.
