Linijka Termometry Zegary Sprawdzian Dla Klasy 2

W drugiej klasie uczymy się o linijkach, termometrach i zegarach. To takie narzędzia, które pomagają nam mierzyć różne rzeczy. Uczymy się też pisać sprawdziany, żeby pokazać, co już rozumiemy.

Linijka: Mierzenie Długości

Linijka to prosta rzecz, zwykle z plastiku albo drewna, z narysowanymi kreskami i liczbami. Służy do mierzenia, jak coś jest długie. Mierzymy na przykład długość książki, kredki albo naszego zeszytu. Każda kreska na linijce to milimetr lub centymetr. Centymetry są ponumerowane, więc łatwo je odczytać. Na przykład, jeśli kredka sięga do liczby 10, to znaczy, że ma 10 centymetrów.

Żeby dobrze zmierzyć, trzeba przyłożyć linijkę od samego początku tego, co mierzymy (od zera!) i zobaczyć, gdzie kończy się ten przedmiot. Używaj linijki uważnie – staraj się jej nie zgubić!

Termometr: Mierzenie Temperatury

Termometr mierzy temperaturę. Temperatura mówi nam, czy jest ciepło, zimno, czy w sam raz. Mamy różne rodzaje termometrów, ale wszystkie pokazują liczbę, która oznacza stopnie. Najczęściej używamy stopni Celsjusza (°C). Gdy termometr pokazuje 20°C, to jest przyjemnie ciepło. Gdy pokazuje 0°C, to woda zamarza.

Mama lub tata mierzą nam temperaturę termometrem, gdy jesteśmy chorzy. Wysoka temperatura oznacza, że mamy gorączkę i musimy odpocząć.

Zegar: Mierzenie Czasu

Zegar pokazuje nam, która jest godzina. Mamy różne rodzaje zegarów: zegary z wskazówkami (analogowe) i zegary cyfrowe (z wyświetlaczem). Zegar z wskazówkami ma dwie wskazówki: krótszą (wskazuje godziny) i dłuższą (wskazuje minuty). Musimy nauczyć się je odczytywać. Zegar cyfrowy po prostu pokazuje liczby, np. 10:30, co oznacza, że jest dziesiąta trzydzieści.

Dzięki zegarowi wiemy, kiedy iść do szkoły, kiedy jeść obiad i kiedy iść spać. Uczymy się planować nasz dzień!

Sprawdzian: Pokazanie, Co Wiemy

Sprawdzian to taki test, który sprawdza, co już nauczyliśmy się w szkole. Pani/Pan zadaje nam pytania, a my na nie odpowiadamy. Sprawdzian może być pisemny (odpisujemy na kartce) albo ustny (odpowiadamy słowami). Nie trzeba się bać sprawdzianu! To tylko okazja, żeby pokazać, jak dużo wiemy i czego jeszcze musimy się douczyć.

Żeby dobrze napisać sprawdzian, trzeba się uczyć i powtarzać materiał. Ważne jest, żeby słuchać na lekcjach i zadawać pytania, jeśli czegoś nie rozumiemy. Po sprawdzianie dowiemy się, w czym jesteśmy dobrzy, a nad czym musimy jeszcze popracować.