free web site hit counter

Sprawdzian Dodawanie I Odejmowanie Psiemne W Zakresie 100 Klasa 3


Sprawdzian Dodawanie I Odejmowanie Psiemne W Zakresie 100 Klasa 3

Hej trzecioklasisto! Czeka Cię sprawdzian z dodawania i odejmowania pisemnego do 100? Bez obaw! Razem zamienimy te zadania w super zabawę. Wyobraź sobie, że jesteś architektem, a liczby to cegły, z których budujesz wspaniałe konstrukcje.

Dodawanie Pisemne – Budujemy Wieżę!

Dodawanie pisemne to jak układanie cegieł jedna na drugiej, żeby powstała wysoka wieża. Zawsze zaczynamy od samego dołu – od jedności. Wyobraź sobie, że masz 23 czerwone cegły i 34 niebieskie cegły. Chcesz wiedzieć, ile masz cegieł razem?

Zapiszemy to tak:
  23
+ 34
-------

Najpierw dodajemy jedności: 3 + 4 = 7. To jakbyśmy złączyli trzy czerwone cegły z czterema niebieskimi. Mamy 7 cegieł w sumie! Zapisujemy 7 pod kreską w kolumnie jedności.

Teraz dodajemy dziesiątki: 2 + 3 = 5. To tak jakbyśmy złączyli dwie wieże po 10 cegieł z trzema wieżami po 10 cegieł. Mamy 5 wież po 10 cegieł, czyli 50! Zapisujemy 5 pod kreską w kolumnie dziesiątek.

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 | Grupa Wydawnicza Harmonia
Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 | Grupa Wydawnicza Harmonia

Nasza wieża ma teraz 57 cegieł! Wynik to 57.

Odejmowanie Pisemne – Rozbieramy Wieżę!

Odejmowanie pisemne to jak rozbieranie naszej wieży cegieł. Zaczynamy znowu od samego dołu – od jedności. Wyobraź sobie, że masz wieżę z 68 cegieł, a chcesz zabrać z niej 25 cegieł. Ile cegieł Ci zostanie?

Zapiszemy to tak:
  68
- 25
-------

Doktor Dolittle | Dodawanie i odejmowanie pisemne do 100
Doktor Dolittle | Dodawanie i odejmowanie pisemne do 100

Najpierw odejmujemy jedności: 8 - 5 = 3. To tak jakbyśmy od ośmiu cegieł zabrali pięć. Zostały nam trzy cegły! Zapisujemy 3 pod kreską w kolumnie jedności.

Teraz odejmujemy dziesiątki: 6 - 2 = 4. To tak jakbyśmy od sześciu wież po 10 cegieł zabrali dwie wieże po 10 cegieł. Zostały nam cztery wieże po 10 cegieł, czyli 40! Zapisujemy 4 pod kreską w kolumnie dziesiątek.

Zostało nam 43 cegły! Wynik to 43.

Matematyczny labirynt – dodawanie pisemne w zakresie 100 - Zmalujmy Razem
Matematyczny labirynt – dodawanie pisemne w zakresie 100 - Zmalujmy Razem

Kiedy Potrzebujemy Pożyczki?

Czasami, kiedy odejmujemy, możemy mieć mniej jedności na górze niż na dole. Wtedy musimy poprosić o pomoc dziesiątki! To jakbyśmy jedną wieżę z 10 cegieł zamieniali na 10 pojedynczych cegieł.

Przykład: 42 - 27.

Nie możemy od 2 odjąć 7! Musimy pożyczyć jedną dziesiątkę od 4. Zamiast 4 dziesiątek, będziemy mieć 3 dziesiątki, a zamiast 2 jedności, będziemy mieć 12 jedności (bo 10 + 2 = 12).

System Edukacji PUS - Strona 7 z 9 - Wydawnictwo Epideixis
System Edukacji PUS - Strona 7 z 9 - Wydawnictwo Epideixis

Teraz możemy odjąć: 12 - 7 = 5. Potem 3 - 2 = 1. Wynik to 15!

Pamiętaj!

Zawsze zaczynaj od jedności. Jeśli nie możesz odjąć, poproś o pomoc dziesiątki. Praktyka czyni mistrza! Im więcej będziesz ćwiczył, tym łatwiej Ci to pójdzie.

Powodzenia na sprawdzianie! Pamiętaj, że jesteś świetnym architektem liczb!

Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 | Grupa Wydawnicza Harmonia Dodawanie w zakresie do 100 Dodawanie Pisemne Klasa 4 Dodawanie i odejmowanie w zakresie 100 | Grupa Wydawnicza Harmonia

You might also like →