Sprawdzian Unit 4 Angielski Kl 6

Hej uczniowie klasy 6! Przygotowujemy się do sprawdzianu z Unit 4 z angielskiego. Nie martwcie się! Razem damy radę. To będzie proste, jeśli dobrze się przygotujemy. Powodzenia!

Słownictwo: Jedzenie i Napoje

Food and drinks. To podstawa! Pamiętajcie nazwy różnych potraw i napojów. Na przykład: apple (jabłko), banana (banan), orange (pomarańcza), milk (mleko), juice (sok). Ćwiczcie wymowę i pisownię. Im więcej powtórzycie, tym lepiej zapamiętacie!

Nauczcie się także nazw dań. Pizza, pasta, salad, soup. Spróbujcie stworzyć proste zdania. "I like pizza." albo "I want to drink juice.". Pamiętajcie o rodzajnikach: "a" i "an". A banana, an apple.

Przydatne mogą być też słowa określające ilość: some (trochę), a lot of (dużo), many (wiele), much (dużo). Zwróćcie uwagę, kiedy używamy "many" a kiedy "much". "Many" używamy z rzeczownikami policzalnymi, a "much" z niepoliczalnymi.

Gramatyka: Countable and Uncountable nouns

Rzeczowniki policzalne (countable nouns) i niepoliczalne (uncountable nouns). To ważny temat. Rzeczowniki policzalne możemy policzyć: one apple, two apples, three apples. Używamy z nimi "a", "an", "many".

Rzeczowniki niepoliczalne, to takie których nie możemy policzyć pojedynczo. Na przykład: water (woda), sugar (cukier), rice (ryż). Nie używamy z nimi "a" ani "an". Używamy "much" zamiast "many". "How much sugar do you want?".

Aby odnieść się do ilości rzeczowników niepoliczalnych, używamy wyrażeń takich jak: a glass of (szklanka), a bottle of (butelka), a bag of (worek), a piece of (kawałek). Na przykład: "a glass of water", "a bag of rice". Zapamiętajcie te wyrażenia!

Pytania: How much / How many

Pytania z How much i How many. "How much" pytamy o ilość rzeczowników niepoliczalnych. "How much juice is there?". "How many" pytamy o ilość rzeczowników policzalnych. "How many apples are there?".

Pamiętajcie o poprawnej konstrukcji pytania. How much + rzeczownik niepoliczalny + is/are there? How many + rzeczownik policzalny (w liczbie mnogiej) + are there? Ćwiczcie zadawanie pytań i odpowiadanie na nie.

Przykłady: How much milk is there? There is a lot of milk. How many bananas are there? There are three bananas. Starajcie się tworzyć różne kombinacje.

Zwroty i wyrażenia

Nauczcie się przydatnych zwrotów. "I'm hungry" (Jestem głodny). "I'm thirsty" (Chce mi się pić). "Can I have...?" (Czy mogę prosić...?). "What would you like?" (Co chciałbyś?).

Znajomość tych zwrotów pomoże Wam w zadaniach z dialogami. Wyobraźcie sobie, że jesteście w restauracji lub sklepie. Używajcie tych zwrotów w praktyce. Możecie ćwiczyć z rodzicami lub przyjaciółmi.

Nauczcie się wyrażać swoje preferencje. "I like...", "I don't like...", "My favourite food is...". Spróbujcie opowiedzieć o swoich ulubionych potrawach i napojach. To pomoże Wam utrwalić słownictwo.

Podsumowanie

Gratulacje! Dotarliśmy do końca. Pamiętajcie: słownictwo (jedzenie i napoje), rzeczowniki policzalne i niepoliczalne, pytania "How much / How many" oraz przydatne zwroty. Ćwiczcie regularnie, a sukces jest gwarantowany!

Powodzenia na sprawdzianie! Wierzę w Was! Pamiętajcie, żeby przeczytać uważnie wszystkie polecenia. Bądźcie skupieni i pewni siebie.