free web site hit counter

Sprawdzian Unit 6 Klasa 5


Sprawdzian Unit 6 Klasa 5

Witajcie, młodzi odkrywcy!

Przygotowujemy się do Sprawdzianu Unit 6 w Klasie 5. Ten sprawdzian to trochę jak mapa skarbu. Musimy poznać teren, by znaleźć ukryte "skarby" wiedzy. Użyjemy wyobraźni, kolorów i prostych porównań, żeby wszystko stało się jasne.

Czasowniki nieregularne: Bohaterowie specjalnej misji.

Wyobraźcie sobie, że czasowniki to drużyna superbohaterów. Większość z nich (czasowniki regularne) działa według prostych zasad. Dodają końcówkę -ed w czasie przeszłym. Ale czasowniki nieregularne to indywidualiści! Mają własne, unikalne moce - czyli formy w czasie przeszłym.

Na przykład: go (iść) zamienia się w went (poszedł). Eat (jeść) zamienia się w ate (zjadł). To jakby mieli specjalne kostiumy, które zmieniają się w przeszłości! Musimy ich zapamiętać, jak supermoce superbohaterów.

Pomyśl o tym jak o nauce tańca. Regularne czasowniki tańczą prosty taniec, który zawsze wygląda tak samo. Nieregularne czasowniki tańczą bardziej skomplikowane tańce, które musisz po prostu zapamiętać krok po kroku. Wizualizacja tych kroków pomoże.

Przyimki miejsca: Gdzie ukryty jest skarb?

Przyimki miejsca to słowa, które mówią nam, gdzie coś się znajduje. Wyobraźcie sobie pokój pełen rzeczy. Przyimki pomagają nam je opisać.

Unit 6 Detective stories 课件3_word文档在线阅读与下载_无忧文档
Unit 6 Detective stories 课件3_word文档在线阅读与下载_无忧文档

On (na) – książka na stole. Wyobraź sobie ptaka siedzącego na drzewie. In (w) – zabawka w pudełku. Myśl o rybce pływającej w akwarium. Under (pod) – kot pod krzesłem. Wyobraź sobie, że chowasz się pod kocem.

Zobacz na obrazek. Gdzie jest piłka? Może obok pudełka (next to the box)? A może pomiędzy zabawkami (between the toys)? Przyimki to jak strzałki wskazujące kierunek do ukrytego skarbu!

Unit 6 How often do you exercise? Section A Grammar Foucus-3c 课件 (共21张
Unit 6 How often do you exercise? Section A Grammar Foucus-3c 课件 (共21张

Określenia ilości: Ile jest skarbów?

Określenia ilości pomagają nam powiedzieć, ile czegoś mamy. To jak liczenie cukierków w słoiku.

Some (trochę) – trochę cukierków. Wyobraź sobie, że widzisz garść. A lot of (dużo) – dużo cukierków. Myśl o całym słoiku pełnym po brzegi. Many (wiele) – używamy z rzeczownikami policzalnymi, np. wiele jabłek. Much (dużo) – używamy z rzeczownikami niepoliczalnymi, np. dużo wody.

Unit 6 When was it invented Section A Grammar focus-4c 课件(共23张PPT)-21世纪教育网
Unit 6 When was it invented Section A Grammar focus-4c 课件(共23张PPT)-21世纪教育网

Zwróć uwagę! Some i a lot of są bardziej uniwersalne i łatwe do zapamiętania. Pomyśl o tym jak o wagach. Czasem potrzebujemy precyzyjnej wagi (many/much), a czasem wystarczy oszacowanie (some/a lot of).

Powodzenia na sprawdzianie!

Pamiętaj! Sprawdzian Unit 6 to nie koniec świata. To szansa na pokazanie swojej wiedzy. Wykorzystaj swoją wyobraźnię i wszystko, czego się nauczyłeś. Jesteś gotowy na sukces! Trzymam kciuki!

Unit 6 Happy birthday! Part C 课件(22张PPT)-21世纪教育网 Unit 6 Work quietly ! PartB Read and write 课件(共17张PPT)-21世纪教育网 新课标 Unit 6 Section A 3a-3c课件+素材包(人教新目标九年级Unit 6 When was it invented Unit 6 I'm going to study computer science-Review of Unit 6课件(共44张PPT Unit 6 In a nature park Part C Story time 课件(共22张PPT)-21世纪教育网

You might also like →