Sprawdzian Z 1 Rozdzialu Team Up 2

Hej uczniowie! Przygotowujecie się do sprawdzianu z 1 rozdziału Team Up 2? Super! Rozłóżmy to na czynniki pierwsze. Pomyślcie o tym jak o układance, którą musimy poskładać kawałek po kawałku.

Gramatyka: Czas Present Simple – Jak Fotografujący Robot

Wyobraźcie sobie robota, który robi zdjęcia. Nazywa się Robot Simple. Robi on zdjęcia codziennie, w ten sam sposób. To właśnie jest Present Simple! Używamy go, gdy mówimy o rutynach, nawykach i rzeczach, które dzieją się regularnie. Na przykład: „I eat breakfast every day.” (Ja jem śniadanie każdego dnia.) Pomyślcie o tym jak o stałym punkcie w waszym harmonogramie.

Ale uwaga! Robot Simple, fotografując osoby trzecie (he, she, it), dodaje specjalny błysk do zdjęcia - -s lub -es na końcu czasownika. Na przykład: „He eats breakfast every day.” Zobaczcie, czasownik 'eat' zamienił się w 'eats'! Traktujcie to jak dodatkowy piksel na zdjęciu, który musimy dodać.

Pytania? Robot Simple używa do i does. Do + I/You/We/They + czasownik. Does + He/She/It + czasownik. „Do you eat breakfast?” „Does she eat breakfast?” Proste, prawda? Pamiętajcie, że przy does czasownik wraca do formy podstawowej! Nie dodajemy już -s/es!

Słownictwo: Codzienne Czynności – Jak Plan Dnia na Plakacie

Wyobraźcie sobie duży plakat z waszym dniem. Są tam obrazki symbolizujące różne czynności. Get up (wstać), have breakfast (jeść śniadanie), go to school (iść do szkoły), study (uczyć się), play games (grać w gry), have dinner (jeść obiad), go to bed (iść spać).

Słownictwo to te obrazki! Im więcej obrazków znacie, tym lepiej opiszecie swój dzień. Użyjcie kolorowych markerów, żeby narysować swój plakat! Im bardziej wizualnie, tym lepiej zapamiętacie słowa.

Spróbujcie stworzyć historyjkę obrazkową. Na przykład: Robot Simple gets up, has breakfast, and then goes to school. Wykorzystajcie karty obrazkowe lub nawet zdjęcia z internetu. Powtarzajcie te słowa na głos, naśladując dźwięki i gesty.

Słuchanie i Czytanie: Jak Rozpoznawanie Dźwięków i Obrazów

Wyobraźcie sobie, że macie aparat. Aparat słyszy dźwięki i widzi obrazy. Musi je rozpoznać. To właśnie robimy podczas słuchania i czytania! Słuchając, skupiamy się na dźwiękach. Czytając, skupiamy się na obrazie słów.

Słuchając nagrania w Team Up 2, spróbujcie wizualizować to, o czym mówią ludzie. Zamknijcie oczy i stwórzcie w głowie film! Przy czytaniu, podkreślajcie najważniejsze słowa i zdania. Stwórzcie własne notatki wizualne.

Pamiętajcie, praktyka czyni mistrza! Im więcej będziecie słuchać i czytać, tym łatwiej będzie wam rozumieć i zapamiętywać nowe słowa i zwroty. Poćwiczcie słuchanie z napisami, a potem bez. To tak, jak byście uczyli aparat rozpoznawania coraz to nowych dźwięków i obrazów. Powodzenia na sprawdzianie!