free web site hit counter

Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 2 Unit 3 Tiger


Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 2 Unit 3 Tiger

Hej uczniowie klasy 2! Przygotowujemy się do sprawdzianu z angielskiego, Unit 3 "Tiger"! Nie martwcie się, razem to ogarniemy! Skupimy się na najważniejszych rzeczach, żebyście czuli się pewnie na teście. Pamiętajcie, że każdy z Was da radę!

Słownictwo (Vocabulary)

Zwierzęta (Animals): Powtórzcie nazwy zwierząt! Tiger (tygrys), elephant (słoń), monkey (małpa), zebra (zebra), lion (lew). Spróbujcie przypomnieć sobie jak się je pisze. Ćwiczcie wymowę tych słówek, żebyście dobrze je wymawiali.

Kolory (Colours): Przypomnijcie sobie kolory! Red (czerwony), blue (niebieski), yellow (żółty), green (zielony), orange (pomarańczowy), black (czarny), white (biały). Połączcie kolory ze zwierzętami, na przykład "A yellow bird" (żółty ptak).

Inne ważne słowa: Big (duży), small (mały), long (długi), short (krótki), has got (ma). Te słówka pomogą wam opisywać zwierzęta. Pamiętajcie o nich!

Gramatyka (Grammar)

"Has got": Używamy "has got" żeby powiedzieć, co ktoś lub coś ma. Na przykład: "The tiger has got stripes" (Tygrys ma paski). Pamiętajcie, że dla he, she, i it używamy "has got".

TIGER & FRIENDS 1 Unit 3 Family members, types of family • Złoty nauczyciel
TIGER & FRIENDS 1 Unit 3 Family members, types of family • Złoty nauczyciel

Opisywanie zwierząt: Nauczcie się opisywać zwierzęta, używając "has got" i poznanych słówek. Na przykład: "The elephant has got a long trunk" (Słoń ma długą trąbę). Zwróćcie uwagę na kolejność słów w zdaniu.

Pytania o zwierzęta: Jak zapytać, czy zwierzę coś ma? "Has the tiger got stripes?" (Czy tygrys ma paski?). Odpowiedź to "Yes, it has" (Tak, ma) lub "No, it hasn't" (Nie, nie ma).

Tiger 3 Test Unit 4 - YouTube
Tiger 3 Test Unit 4 - YouTube

Przykładowe zadania (Example tasks)

Dopasowywanie (Matching): Połącz obrazek zwierzęcia z jego nazwą. To proste, prawda?

Uzupełnianie zdań (Fill in the blanks): Uzupełnij zdania słowami "has got" lub "hasn't got". Na przykład: "The monkey ___ a long tail."

Odpowiadanie na pytania (Answering questions): Odpowiedz na pytania dotyczące zwierząt. Na przykład: "Has the elephant got big ears?"

Tiger 2 Unit 1 Liveworksheets
Tiger 2 Unit 1 Liveworksheets

Porady (Tips)

Powtarzaj słówka! Im więcej razy powtórzysz słówka, tym lepiej je zapamiętasz. Możesz pisać je na kartkach, rysować obrazki, albo grać w gry słowne.

Czytaj na głos! Czytaj teksty z podręcznika na głos. To pomoże ci ćwiczyć wymowę i zrozumienie.

Angielski klasa 2: Lekcja angielskiego 2 kwietnia (klasy 2a, 2c i 2e
Angielski klasa 2: Lekcja angielskiego 2 kwietnia (klasy 2a, 2c i 2e

Nie stresuj się! Sprawdzian to tylko okazja, żeby pokazać, co umiesz. Bądźcie pewni siebie i pamiętajcie, że wierzę w Was!

Podsumowanie (Summary)

Pamiętajcie o słownictwie związanym ze zwierzętami i kolorami. Zwróćcie uwagę na użycie "has got" i na to, jak opisywać zwierzęta. Powtórzcie pytania i odpowiedzi dotyczące zwierząt. Dacie radę!

Powodzenia na sprawdzianie! Trzymam kciuki! Jesteście wspaniali!

Brainy Klasa 5 Unit 6 Test Język angielski. Karty pracy w szkole i w domu. Klasa 2 książka Tiger 2 Unit 1 Liveworksheets Ktoś mial kartkówkę ze słowek "podróżowanie i turystyka" z angielskiego

You might also like →