free web site hit counter

Sprawdzian Z Historii 2 Gimnazjum śladami Przeszłości Rozdział 2


Sprawdzian Z Historii 2 Gimnazjum śladami Przeszłości Rozdział 2

Sprawdzian Z Historii 2 Gimnazjum: Śladami Przeszłości - Rozdział 2, Wizualnie!

Hej Uczniowie! Rozdział 2, Śladami Przeszłości, czeka na Was. Ale nie martwcie się! Zrobimy to po ludzku i obrazowo, żeby wszystko weszło do głowy jak puzzle.

Starożytna Grecja: Narodziny Demokracji (i nie tylko!)

Wyobraźcie sobie Grecję jak mozaikę. Składa się z małych, niezależnych kawałków - to są polis, czyli miasta-państwa. Każde z nich miało swoje zasady i władzę.

Najsłynniejsza polis? Ateny! Pomyślcie o nich jak o kolebce demokracji. Demokracja to władza ludu, a nie jednego króla. To jak głosowanie na ulubioną pizzę w klasie – każdy ma swój głos! Ale uwaga! W Atenach nie każdy mógł głosować – kobiety i niewolnicy nie mieli tego prawa.

A co ze Spartą? Zupełne przeciwieństwo Aten. Sparta to armia, dyscyplina i siła. Wyobraźcie sobie film "300". To jest duch Sparty! Żadnych kompromisów, tylko trening i walka.

Kultura Grecka: Teatr, Filozofia i Olimpiady

Grecy to byli artyści! Wymyślili teatr. Wyobraźcie sobie duży amfiteatr na świeżym powietrzu. Ludzie oglądali tragedie i komedie. To jak pójście do kina, tylko bez popcornu i ekranu.

ŚLADAMI PRZESZŁOŚCI GIMNAZJUM I KLASA - YouTube
ŚLADAMI PRZESZŁOŚCI GIMNAZJUM I KLASA - YouTube

Mieli też filozofów, takich jak Sokrates, Platon i Arystoteles. Zadawali pytania o wszystko. Skąd się wziął świat? Jak żyć dobrze? To jak niekończąca się lekcja "dlaczego?" z dociekliwym dzieckiem.

No i oczywiście olimpiady! Igrzyska sportowe na cześć bogów. Biegali, rzucali dyskiem i walczyli. Pomyślcie o nich jak o współczesnych Igrzyskach Olimpijskich, tylko bez technologii i sponsorów.

(PDF) Przedmiotowy system oceniania z historii · Roczny plan pracy z
(PDF) Przedmiotowy system oceniania z historii · Roczny plan pracy z

Imperium Rzymskie: Od Republik do Cesarstwa

Po Grekach przyszedł czas na Rzym! Z małej wioski Rzym urósł do potężnego imperium. Pomyślcie o nim jak o olbrzymiej sieci dróg i miast, połączonych wspólnym językiem (łacina) i prawem.

Najpierw była republika. Władzę sprawowali senatorowie, czyli bogaci i wpływowi obywatele. To jak zarząd firmy, gdzie decyzje podejmuje rada nadzorcza.

(PDF) Roczny plan pracy z historii dla klasy I gimnazjum do
(PDF) Roczny plan pracy z historii dla klasy I gimnazjum do

Potem nastało cesarstwo. Na czele stał cesarz, który miał absolutną władzę. Pomyślcie o nim jak o królu, który rządzi sam.

Rzymianie budowali akwedukty (jak rzeki na filarach!), drogi (proste jak strzała!) i kolosea (arena dla gladiatorów!). Koloseum to jak stadion narodowy, tylko że zamiast piłki nożnej, były tam walki na śmierć i życie.

Roczny plan pracy z historii dla klasy I gimnazjum do programu
Roczny plan pracy z historii dla klasy I gimnazjum do programu

Upadek Cesarstwa Rzymskiego: Co się stało?

Wszystko, co dobre, kiedyś się kończy. Imperium Rzymskie było tak duże, że trudno było nim zarządzać. Myśl o tym jak o zbyt rozległym ogrodzie, który ciężko jest podlać.

Częste wojny i najazdy barbarzyńców (ludzi z zewnątrz) osłabiły Rzym. To jak atak wirusa na organizm. W końcu imperium upadło, ale zostawiło po sobie ogromny ślad w historii, kulturze i języku.

Pamiętajcie! Historia to nie tylko daty. To opowieść o ludziach, ich pomysłach i działaniach. Wizualizujcie sobie te wydarzenia, a sprawdzian będzie pestką!

Ćwiczenia Śladami Przeszłości 2. Temat Wielka Wojna z Zakonem Rozkład materiału i wymagania edukacyjne z historii Śladami przeszłości (PDF) Roczny plan pracy z historii dla klasy II gimnazjum do · PDF W linku jest sprawdzian z historii dla klasy 3 gimnazjum do grupy a

You might also like →