Sprawdzian Z Polskiego Czasownik 2 Gimnazjum Imieslowy

Imiesłowy to formy czasownika, które łączą cechy czasownika i przymiotnika (imiesłowy przymiotnikowe) lub czasownika i przysłówka (imiesłowy przysłówkowe). W drugim gimnazjum na sprawdzianie najczęściej pojawiają się zadania sprawdzające ich rozpoznawanie i poprawne użycie.

Imiesłowy przymiotnikowe odmieniają się przez przypadki, liczby i rodzaje, tak jak przymiotniki. Dzielimy je na:

• Imiesłowy przymiotnikowe czynne: tworzymy je od czasowników niedokonanych. Pytamy o nie: "jaki/jaka/jakie, który/która/które, kto/co robi?". Przykład: piszący (kto pisze).
• Imiesłowy przymiotnikowe bierne: tworzymy je od czasowników przechodnich. Pytamy o nie: "jaki/jaka/jakie, który/która/które, co jest robione?". Przykład: napisany (co zostało napisane).

Przykład użycia: Widzę piszącą dziewczynę. Książka napisana przez autora jest bardzo ciekawa.

Imiesłowy przysłówkowe są nieodmienne. Dzielimy je na:

• Imiesłowy przysłówkowe współczesne: tworzymy je od czasowników niedokonanych. Opisują czynność wykonywaną w tym samym czasie co czynność główna. Kończą się na: -ąc. Przykład: pisząc.
• Imiesłowy przysłówkowe uprzednie: tworzymy je od czasowników dokonanych. Opisują czynność, która wydarzyła się wcześniej niż czynność główna. Kończą się na: -wszy, -łszy. Przykład: napisawszy.

Przykład użycia: Idę, śpiewając. Zrobiwszy zadanie, poszedłem spać.

Pamiętaj! Sprawdzaj, czy imiesłów pasuje do reszty zdania pod względem czasu i znaczenia. Unikaj błędów logicznych! Przykładowo, nie można powiedzieć "Wychodząc z domu, spadłem.", jeśli nie wychodziłeś z domu w momencie upadku.

Aby dobrze opanować temat imiesłowów, rozwiązuj dużo zadań. Powodzenia na sprawdzianie!