Test Z Angielskiego 1 Gimnazjum Unit 4

Hej uczniowie! Przygotowujemy się do sprawdzianu z angielskiego, dział 4. Bez paniki! Razem damy radę.

Słownictwo: Czas wolny i zainteresowania

Zacznijmy od słówek. Pamiętajcie o czasie wolnym i zainteresowaniach. Musimy znać nazwy różnych aktywności. Na przykład: reading (czytanie), playing sports (uprawianie sportów), watching movies (oglądanie filmów). Uczcie się słówek w kontekście zdań, nie tylko pojedynczo. Spróbujcie tworzyć własne zdania z tymi słówkami.

Kolejna ważna grupa słów to przymiotniki opisujące zainteresowania. Czy coś jest interesting (interesujące), boring (nudne), exciting (ekscytujące)? Użyjcie tych przymiotników, aby opisać, co lubicie robić, a czego nie lubicie. Pamiętajcie o różnicy pomiędzy -ing i -ed. I am bored (Jestem znudzony) vs. This movie is boring (Ten film jest nudny).

Gramatyka: Present Simple vs. Present Continuous

Teraz gramatyka. Dział 4 to przede wszystkim różnica pomiędzy Present Simple i Present Continuous. Present Simple używamy do opisywania rutynowych czynności i faktów. Na przykład: I play football every week. Present Continuous używamy do opisywania czynności, które dzieją się w tej chwili. Na przykład: I am playing football now.

Zwróćcie uwagę na słówka klucze. Dla Present Simple to: always, usually, often, sometimes, never, every day/week/month. Dla Present Continuous to: now, at the moment, today. One pomogą wam rozpoznać, którego czasu użyć.

Pamiętajcie o tworzeniu pytań i przeczeń. W Present Simple używamy do/does w pytaniach i don't/doesn't w przeczeniach. W Present Continuous używamy am/is/are w pytaniach i am not/isn't/aren't w przeczeniach. Przećwiczcie tworzenie różnych typów zdań.

Umiejętności: Rozumienie tekstu słuchanego i czytanego

Sprawdzian będzie sprawdzał również umiejętność rozumienia tekstu słuchanego i czytanego. Czytajcie i słuchajcie tekstów po angielsku! To najlepszy sposób, aby się przygotować. Szukajcie tekstów o czasie wolnym i zainteresowaniach. Zadawajcie sobie pytania o to, co przeczytaliście lub usłyszeliście.

Skupcie się na głównych informacjach w tekście. Nie musicie rozumieć każdego słowa. Spróbujcie wyłapać najważniejsze fakty i zrozumieć ogólny sens tekstu. Podkreślajcie słowa kluczowe podczas czytania.

Wskazówki na sprawdzian

Przede wszystkim – przeczytajcie uważnie polecenia! Upewnijcie się, że wiecie, o co pytają. Nie spieszcie się. Zróbcie najpierw zadania, które wydają się najłatwiejsze. Zostawcie trudniejsze zadania na koniec. Jeśli nie wiecie, jak odpowiedzieć na jakieś pytanie, spróbujcie zgadywać. Nawet jeśli odpowiedź nie będzie idealna, możecie dostać część punktów.

Pamiętajcie o sprawdzaniu swoich odpowiedzi. Czy nie popełniliście literówek? Czy używacie odpowiednich czasów? Czy zdania mają sens? To wszystko jest bardzo ważne. Powodzenia!

Podsumowanie

Powtórzyliśmy słownictwo związane z czasem wolnym i zainteresowaniami. Omówiliśmy różnicę między Present Simple i Present Continuous. Porozmawialiśmy o rozumieniu tekstu słuchanego i czytanego. Daliście radę! Teraz jesteście gotowi na sprawdzian. Trzymam kciuki!