free web site hit counter

Test Z Historia Klasa 4 Obliczanie Wieków


Test Z Historia Klasa 4 Obliczanie Wieków

Zastanawialiście się kiedyś, jak dawno temu żyli królowie i królowe? Albo ile lat minęło od budowy piramid? Historia pomaga nam zrozumieć przeszłość. Częścią tej historii jest liczenie czasu i określanie wieków. Dziś nauczymy się, jak to robić.

Zacznijmy od podstaw. Co to jest wiek? Wiek to okres stu lat. Wyobraźcie sobie, że wiek to taka duża paczka, do której pakujemy sto pojedynczych lat. Mamy więc I wiek, II wiek, III wiek i tak dalej. Każdy wiek ma swoje własne lata.

Jak obliczyć wiek?

Liczenie wieków może wydawać się trudne, ale wcale takie nie jest. Najważniejsze to zapamiętać kilka prostych zasad. Przygotujcie się na małą podróż w czasie! Pamiętajcie, że do zapisu wieków używamy cyfr rzymskich.

Jeśli chcemy ustalić, do którego wieku należy dany rok, musimy podzielić ten rok przez 100. Skupmy się na wyniku tej operacji. Spójrzmy na kilka przykładów. Pomoże nam to zrozumieć, jak to działa w praktyce.

Przykład 1: Rok 100. Podzielmy 100 przez 100. Otrzymujemy 1. Czyli rok 100 to I wiek. Pamiętajcie, I wiek obejmuje lata od 1 do 100.

Klsasa 5 Historia Przyjrzyj Się Zamieszczonej Osi Czasu. Następnie 00D
Klsasa 5 Historia Przyjrzyj Się Zamieszczonej Osi Czasu. Następnie 00D

Przykład 2: Rok 200. Dzielimy 200 przez 100. Wynik to 2. Czyli rok 200 to II wiek. II wiek obejmuje lata od 101 do 200.

A co, jeśli rok nie dzieli się równo przez 100? Tu zaczyna się robić troszeczkę bardziej interesująco. Jeśli po podzieleniu roku przez 100 otrzymujemy ułamek, musimy zaokrąglić wynik w górę do najbliższej liczby całkowitej. Spróbujmy.

TREŚĆ: Przypisz daty odpowiedniemu wiekowi. Następnie zaznacz wieki na
TREŚĆ: Przypisz daty odpowiedniemu wiekowi. Następnie zaznacz wieki na

Przykład 3: Rok 150. Dzielimy 150 przez 100. Otrzymujemy 1,5. Ponieważ mamy ułamek, zaokrąglamy 1,5 do 2. Czyli rok 150 to II wiek. Widzicie? Nie takie trudne!

Przykład 4: Rok 1999. Dzielimy 1999 przez 100. Otrzymujemy 19,99. Zaokrąglamy w górę do 20. Czyli rok 1999 to XX wiek.

Historia 1 - Ćwiczenia z historii dla kl. 4 - 5 Razwinz Uzupelnij
Historia 1 - Ćwiczenia z historii dla kl. 4 - 5 Razwinz Uzupelnij

Spróbujmy jeszcze raz. Jaki to wiek: 476 rok? 476 podzielone przez 100 to 4,76. Zaokrąglamy w górę do 5. Czyli rok 476 to V wiek.

Teraz Ty spróbuj! Do którego wieku należy rok 2023? Podziel 2023 przez 100. Otrzymasz 20,23. Zaokrąglij w górę. Odpowiedź to XXI wiek. Gratulacje!

Test: Jan Zamoyski i złoty wiek Polski - sprawdzian klasa 4 w PDF
Test: Jan Zamoyski i złoty wiek Polski - sprawdzian klasa 4 w PDF

Po co nam to?

Umiejętność obliczania wieku jest bardzo przydatna. Pomaga nam porządkować wydarzenia historyczne. Dzięki temu wiemy, co działo się najpierw, a co później. Możemy lepiej zrozumieć historię. Możemy też porównywać różne okresy w historii i dostrzegać podobieństwa i różnice.

Na przykład, wiedząc, że budowa piramid w Egipcie rozpoczęła się około 2600 roku p.n.e. (przed naszą erą), wiemy, że działo się to w XXVI wieku p.n.e.. Porównując to z datą urodzenia Mikołaja Kopernika (1473 rok n.e.), widzimy, że minęło bardzo dużo czasu. Kopernik żył w XV wieku n.e.

Mam nadzieję, że teraz potraficie bez problemu obliczać wieki. Pamiętajcie o dzieleniu przez 100 i zaokrąglaniu w górę. Powodzenia na sprawdzianach z historii!

kl. 4A WOP lekcje z dn. 8.10.22 Historia klasa 4 lekcja 5 - Obliczanie czasu w historii - YouTube Obliczanie Czasu W Historii Karta Pracy Klasa 4 Obliczanie Czasu W Historii Karta Pracy Klasa 4

You might also like →