free web site hit counter

Test Z Jezyka Angielskiego Klasa 4 Unit 4 Brainy


Test Z Jezyka Angielskiego Klasa 4 Unit 4 Brainy

Hej Czwartoklasiści! Dzisiaj rozkładamy na czynniki pierwsze Test Z Języka Angielskiego Klasa 4 Unit 4 Brainy. Nie martwcie się, to wcale nie jest straszne! Unit 4 w Brainy to często tematy związane z jedzeniem, ubraniami i może domem. Przygotujmy się razem!

Rozdział 1: Słownictwo – Jedzenie (Food)

Pierwsza rzecz, jaką musimy ogarnąć, to słownictwo związane z jedzeniem. Pamiętacie apple, banana, carrot? To podstawa!

Krok 1: Lista słówek. Zróbcie listę wszystkich słówek z Unit 4 o jedzeniu. Sprawdźcie w podręczniku, zeszycie, a nawet w internecie!

Krok 2: Ćwiczenia. Zagrajcie w gry słowne! Możecie wykorzystać aplikacje, fiszki, albo nawet poprosić rodziców, żeby was przepytywali.

Przykład: Co to jest "orange"? To pomarańcza! A "grapes"? To winogrona!

Krok 3: Zdania. Spróbujcie układać proste zdania, np. "I like apples." (Lubię jabłka) albo "She eats carrots." (Ona je marchewki).

Brainy 4 Unit 6 - Kompleksowe przygotowanie do sprawdzianu | Angielski
Brainy 4 Unit 6 - Kompleksowe przygotowanie do sprawdzianu | Angielski

Rozdział 2: Ubrania (Clothes)

Kolejny ważny temat to ubrania. Pamiętacie, jak powiedzieć "T-shirt", "jeans", czy "shoes"?

Krok 1: Lista słówek. Tak jak z jedzeniem, zróbcie listę słówek związanych z ubraniami. Dress, skirt, trousers, jacket – to tylko kilka przykładów!

Krok 2: Ćwiczenia. Rysujcie ubrania i podpisujcie je po angielsku. Możecie też opisywać, co macie na sobie! "I am wearing a blue T-shirt and black trousers."

Brainy kl4 Short Tests Unit 4 Lesson 2 - Photocopiable Brainy klasa 4
Brainy kl4 Short Tests Unit 4 Lesson 2 - Photocopiable Brainy klasa 4

Krok 3: Zdania. Twórzcie zdania z użyciem słówek o ubraniach. Na przykład: "He is wearing a red jacket." (On ma na sobie czerwoną kurtkę) albo "She likes her new dress." (Ona lubi swoją nową sukienkę).

Rozdział 3: Dom (House)

Czasami w Unit 4 pojawiają się też słówka związane z domem. Room, kitchen, bedroom, living room – pamiętacie?

Krok 1: Lista słówek. Zapiszcie słówka o pomieszczeniach w domu i przedmiotach, które się w nich znajdują (np. bed, table, chair).

unit 6 Brainy 4 | Fiszki z wymową: FOOD, FRUIT, VEGETABLES | Angielski
unit 6 Brainy 4 | Fiszki z wymową: FOOD, FRUIT, VEGETABLES | Angielski

Krok 2: Ćwiczenia. Opiszcie swój pokój po angielsku. Gdzie znajduje się łóżko? Gdzie stoi biurko? "My bed is next to the window." (Moje łóżko jest obok okna).

Krok 3: Zdania. Układajcie zdania o tym, co robicie w różnych pomieszczeniach. "I sleep in my bedroom." (Śpię w mojej sypialni) albo "We eat dinner in the kitchen." (Jemy obiad w kuchni).

Rozdział 4: Gramatyka – Have got/Has got

Ważne jest, żeby dobrze rozumieć i umieć używać "have got" i "has got". Używamy ich, żeby powiedzieć, co mamy.

Brainy 4 Short Tests Unit 4 Lesson 1 - Photocopiable Brainy klasa 4
Brainy 4 Short Tests Unit 4 Lesson 1 - Photocopiable Brainy klasa 4

Pamiętajcie:

  • I have got, You have got, We have got, They have got
  • He has got, She has got, It has got

Przykład: "I have got a book." (Mam książkę). "She has got a cat." (Ona ma kota).

Ćwiczcie tworzenie zdań z "have got/has got", opisując, co mają Wasi koledzy, rodzina, a nawet Wy sami!

Pamiętajcie, regularne powtarzanie i ćwiczenia to klucz do sukcesu na Test Z Języka Angielskiego Klasa 4 Unit 4 Brainy. Powodzenia!

POMOCY JUTRO MAM SPRAWDZIAN Z ANGIELSKIEGO MOŻECIE MI PODAĆ Z TEGO Test Z Angielskiego Klasa 4 Unit 2 Do Druku POMOCY JUTRO MAM SPRAWDZIAN Z ANGIELSKIEGO MOŻECIE MI PODAĆ Z TEGO 23.04.2020r., czwartek, klasa IV, język angielski

You might also like →