Ustrój Starożytnego Rzymu Klasa 5

Rozmawiając o ustroju starożytnego Rzymu, mówimy o tym, jak Rzym był rządzony. To trochę jak zasady w grze planszowej – określają, kto co może robić i jak podejmuje się decyzje. Rzym nie miał jednego ustroju przez całą swoją historię. Zmieniał się wraz z upływem czasu.

Wyobraź sobie, że prowadzisz budowę ogromnego zamku (Rzym). Potrzebujesz kogoś, kto będzie planował, ktoś, kto będzie wydawał rozkazy, i kogoś, kto będzie pilnował, żeby wszystko było sprawiedliwe. W Rzymie te role odgrywały różne organy władzy.

Fazy ustroju Rzymskiego:

• Królestwo (753 p.n.e. – 509 p.n.e.):

Król miał najwyższą władzę. To tak, jakby jedna osoba była szefem całego zamku. Król dowodził wojskiem, sądził ludzi i składał ofiary bogom. Ale nie rządził sam. Miał radę starszych, czyli senat, która mu doradzała. To byli mędrcy, którzy pomagali podejmować decyzje.

Must Read

• Sprawdzian Z Angielskiego Klasa 6 Unit 2 Nowa Era
• Sprawdzian Listopadowe I Grudniowe Wędrówki Kl 6
• Sprawdzian Z Matematyki Kl 7 Układ Współrzednych
• Sprawdzian Online Dla Klasy 1 Szkoły Podstawowej
• Fizyka Nowa Era 2 Gimnazjum Sprawdzian Magnetyzm
• Republika (509 p.n.e. – 27 p.n.e.):

Rzymianie znielubili królów i postanowili, że będą rządzić sami. Wprowadzili republikę. To znaczy, że obywatele wybierali swoich przedstawicieli. Najważniejsi byli konsulowie – dwóch najważniejszych urzędników, którzy rządzili przez rok. Mieli podobną władzę, ale musieli się ze sobą zgadzać. Dalej działał też senat, który miał ogromny wpływ na politykę. Poza tym istniały zgromadzenia ludowe, gdzie obywatele mogli głosować nad ustawami.



Przykład: Wyobraź sobie, że Twoja klasa wybiera dwóch uczniów na prezydentów na rok. Oni muszą współpracować i dbać o porządek w klasie. Mają też radę uczniów (senat), która im doradza.

• Cesarstwo (27 p.n.e. – 476 n.e.):

Republika stała się zbyt słaba i doszło do wojen domowych. Ostatecznie władzę przejął cesarz. Na początku cesarze starali się udawać, że to wciąż republika, ale z czasem ich władza stawała się coraz większa. Cesarz był dowódcą wojska, najwyższym kapłanem i miał prawo wydawać prawa. Senat nadal istniał, ale tracił na znaczeniu.



Przykład: Wyobraź sobie, że jeden z prezydentów klasy staje się bardzo popularny i przejmuje całą władzę. Nadal słucha rad uczniów, ale ostateczna decyzja należy do niego.

Podsumowując: Ustrój Rzymu zmieniał się od królestwa, przez republikę, aż do cesarstwa. Każdy z tych okresów miał swoje zasady i organy władzy.