free web site hit counter

Welcome 3 Unit 4 Sprawdzian Round The Clock


Welcome 3 Unit 4 Sprawdzian Round The Clock

Witajcie! Przygotowujemy się do Sprawdzianu!

Hej! Widzę, że przygotowujecie się do sprawdzianu z Welcome 3 Unit 4 Round The Clock. Super! Razem przejdziemy przez najważniejsze zagadnienia, żebyście byli pewni siebie.

Nie martwcie się! Pokażę Wam, jak wszystko zapamiętać. Skupimy się na najważniejszych rzeczach. Zaczynajmy!

Słownictwo: Czynności Dnia Codziennego

Najważniejsze jest opanowanie słownictwa związanego z czynnościami dnia codziennego. Pamiętajcie o regularnych czasownikach i nieregularnych. Musicie znać różnice!

Powtórzcie: wake up (budzić się), get up (wstawać), have breakfast (jeść śniadanie), go to school (iść do szkoły), have lunch (jeść obiad), go home (wracać do domu), do homework (odrabiać lekcje), have dinner (jeść kolację), go to bed (iść spać). Zwróćcie uwagę na poprawne pisanie.

Utrwalcie sobie to słownictwo przez robienie ćwiczeń. Możecie też układać zdania z tymi słowami. Starajcie się używać ich w różnych kontekstach.

Unit 1 test B - Sprawdzian Brainy - zapytaj, CO znaczy wyraz Dilzzard
Unit 1 test B - Sprawdzian Brainy - zapytaj, CO znaczy wyraz Dilzzard

Present Simple: Czas Teraźniejszy Prosty

Kolejny ważny temat to Present Simple. Używamy go, mówiąc o regularnych czynnościach, nawykach i faktach. Pamiętajcie o zasadach tworzenia zdań twierdzących, przeczących i pytających.

W zdaniach twierdzących, dla osób he, she, it dodajemy końcówkę "-s" do czasownika. Na przykład: "He plays football every day". W zdaniach przeczących używamy "do not/does not" (don't/doesn't) przed czasownikiem. "I don't like pizza".

Pytania tworzymy, używając "Do" lub "Does" na początku zdania. "Do you like ice cream?". Używajcie adverbs of frequency (częstości): always, usually, often, sometimes, rarely, never.

Tiger 3 Unit 4 Test Liveworksheets
Tiger 3 Unit 4 Test Liveworksheets

Określenia Czasu

Nie zapomnijcie o określeniach czasu! To one pomagają nam zrozumieć, kiedy dana czynność ma miejsce. Poznanie tych wyrażeń jest bardzo ważne.

Nauczcie się wyrażeń: at (wskazanie konkretnej godziny), in the morning/afternoon/evening (rano, po południu, wieczorem), on Monday/Tuesday (w poniedziałek, we wtorek), every day/week/month/year (codziennie, co tydzień, co miesiąc, co roku).

Przykłady: "I wake up at 7 am". "She goes to school in the morning". "We play football on Saturday". Znajomość tych wyrażeń ułatwi Wam tworzenie poprawnych zdań.

Brainy kl4 Short Tests Unit 4 Lesson 2 - Photocopiable Brainy klasa 4
Brainy kl4 Short Tests Unit 4 Lesson 2 - Photocopiable Brainy klasa 4

Konstrukcje Gramatyczne

Powtórzcie konstrukcje gramatyczne, takie jak "have to" (musieć) i "like + -ing" (lubić coś robić). Zrozumienie ich jest kluczowe!

"Have to" używamy, gdy mówimy o obowiązkach. "I have to do my homework". "Like + -ing" używamy, gdy mówimy o tym, co lubimy robić. "I like playing football". Pamiętajcie o poprawnej odmianie.

Przećwiczcie tworzenie zdań z tymi konstrukcjami. Spróbujcie opisać swoje obowiązki i ulubione zajęcia. To pomoże Wam utrwalić wiedzę.

Test z angielskiego, Present Simple, Present Continuous
Test z angielskiego, Present Simple, Present Continuous

Podsumowanie

Brawo! Doszliśmy do końca. Przypomnijmy sobie najważniejsze punkty: słownictwo związane z czynnościami dnia codziennego, czas Present Simple, określenia czasu oraz konstrukcje "have to" i "like + -ing". Pamiętajcie o regularnym powtarzaniu.

Pamiętajcie, regularne powtórki czynią mistrza! Powodzenia na sprawdzianie!

Trzymam za Was kciuki! Dacie radę!

Angielski Brainy Klasa 5 Odpowiedzi - Margaret Wiegel Matematyka Klasa 4 - Matematyka w punkt | WSiP Together klasa 4 materiały dodatkowe do Welcome Unit - język angielski Unit 1 test A - Sprawdzian Brainy - zapyta), po angleisku ciekawy. sa

You might also like →