free web site hit counter

Zad 5 Str 17 Historia 4 Klasa


Zad 5 Str 17 Historia 4 Klasa

Hej czwartoklasisto! Zastanawiasz się nad zadaniem 5 ze strony 17 w podręczniku do historii? Chodź, rozłóżmy je na czynniki pierwsze! Spróbujemy zrozumieć to zagadnienie, tak aby było jasne jak słońce na błękitnym niebie.

O co chodzi w zadaniu 5?

Zadanie prawdopodobnie dotyczyło jakiegoś wydarzenia historycznego lub postaci. Wyobraź sobie, że historia to ogromny film. Każde wydarzenie to scena. Zadanie 5 dotyczy konkretnej sceny. Musimy ją obejrzeć uważnie, żeby zrozumieć, co się w niej dzieje.

Spróbujmy to uogólnić. Powiedzmy, że omawiamy Mieszka I. Był on pierwszym historycznym władcą Polski. Zamiast suchych faktów, wyobraźmy sobie Mieszka jako króla lwa. Miał on trudne zadanie - zjednoczyć plemiona i stworzyć silne królestwo. Porównanie to ułatwia zapamiętanie.

Kluczowe informacje wizualnie

Pomyśl o osi czasu. To jak linijka, na której zaznaczamy ważne momenty. Umieść na niej daty związane z zadaniem. Na przykład, jeśli zadanie dotyczyło bitwy pod Grunwaldem (1410 rok), zaznacz ten rok na osi. Obok możesz narysować mały obrazek - np. dwóch rycerzy walczących ze sobą.

Użyj kolorów! Każdy kolor może oznaczać coś innego. Niech kolor niebieski oznacza terytorium Polski, czerwony - terytorium wroga. Rysuj mapki. Nawet proste, odręczne szkice pomogą Ci zapamiętać, gdzie działy się ważne wydarzenia. Wyobraź sobie Polskę jako puzzle, które Mieszko I musiał poskładać.

Historia klasa 6 zadanie 1,2,3/72 i zad 4,5/73 BŁAGAM NIECH KTOŚ MI
Historia klasa 6 zadanie 1,2,3/72 i zad 4,5/73 BŁAGAM NIECH KTOŚ MI

Przykłady i porównania

Porównajmy trudną sytuację Mieszka I do budowania z klocków. Musiał znaleźć odpowiednie klocki (plemiona), połączyć je (zjednoczyć), a następnie zbudować stabilną konstrukcję (państwo). Każdy klocek ma inny kształt i trzeba go umiejętnie dopasować. Analogicznie Mieszko I musiał rozmawiać z różnymi plemionami i przekonać je do współpracy.

Jeśli zadanie dotyczyło chrzestu Polski, wyobraź sobie, że Mieszko I wchodzi do ogromnego basenu pełnego wody. To symbol nowego początku. Zostawia za sobą dawne wierzenia i przyjmuje chrześcijaństwo. To jak zmiana ubrania - z ciemnych, na jasne.

historia wczoraj i dzis klasa 5 cwiczenia str 73 zad 4. przyjrzyj się
historia wczoraj i dzis klasa 5 cwiczenia str 73 zad 4. przyjrzyj się

Zapamiętywanie krok po kroku

Podziel zadanie na mniejsze części. Każda część to jeden obrazek w komiksie. Narysuj te obrazki. Nie musisz rysować idealnie. Ważne, żebyś rozumiał, co przedstawiają. Do każdego obrazka dopisz krótkie zdanie, które go opisuje. Pamiętaj, że najważniejsze informacje są pogrubione!

Powtarzaj. Obejrzyj swoje obrazki kilka razy. Opowiedz komuś o tym, co się na nich dzieje. Im więcej zmysłów zaangażujesz (wzrok, słuch, mowa), tym lepiej zapamiętasz. Możesz nawet zaśpiewać piosenkę o historii Polski! Wyobraź sobie, że jesteś reporterem, który relacjonuje wydarzenia z przeszłości.

Pamiętaj, historia może być fascynująca! Nie traktuj jej jako nudnego obowiązku, tylko jako podróż w czasie. Używaj wyobraźni i baw się dobrze! Powodzenia na historii i w rozwiązywaniu zadania 5!

zad.1,2,3,4,5,6 str.56,57 zeszyt ćwiczeń historia kl.6 - Brainly.pl historia klasa 4 liceum proszę o pomoc - Brainly.pl zad.1,2,3 Str.50,51 Kl.6 historia ćwiczenia - Brainly.pl 5 klasa podręcznik do historii ,,Wczoraj i dziś'' Str 228 zad 4 Historia klasa 6.Cwiczenia nowa era. Str.20.zad. 1,2,3,się.21.zad. 4,5 Plis pomocy historia klasa 5 str 75 zad 5 - Brainly.pl

You might also like →