free web site hit counter

Sprawdzian Z Przysłówka I Przymiotnika Klasa 4


Sprawdzian Z Przysłówka I Przymiotnika Klasa 4

Cześć czwartoklasiści! Przygotowujecie się do sprawdzianu z przysłówka i przymiotnika? Świetnie! Ten artykuł pomoże Wam wszystko powtórzyć i usystematyzować. Pamiętajcie, damy radę! Powodzenia!

Przymiotnik – Co to takiego?

Przymiotnik to część mowy, która opisuje rzeczownik. Odpowiada na pytania: jaki? jaka? jakie? Na przykład: duży dom, czerwona sukienka, smaczne ciasto. Przymiotniki sprawiają, że nasze opisy są bardziej szczegółowe i interesujące. Przymiotnik zawsze zgadza się z rzeczownikiem pod względem rodzaju, liczby i przypadku.

Zastanówmy się nad przykładem. Mamy rzeczownik "kot". Możemy dodać do niego przymiotniki, aby go opisać. Na przykład: czarny kot (jaki?), mały kot (jaki?), spiący kot (jaki?). Widzicie? Przymiotniki bardzo wzbogacają opis!

Pamiętajcie o odmianie przymiotników! Musicie dopasować je do rzeczowników. Na przykład: wysoki mężczyzna, wysoka kobieta, wysokie drzewo. Zwróćcie uwagę na końcówki! To bardzo ważne, żeby nie popełniać błędów.

Przysłówek – Co to takiego?

Przysłówek to część mowy, która opisuje czasownik. Odpowiada na pytania: jak? gdzie? kiedy? Na przykład: biegać szybko, mieszkać blisko, przyjść wczoraj. Przysłówek dodaje szczegółów do czynności. Przysłówek najczęściej określa czasownik, ale może też opisywać przymiotnik lub inny przysłówek.

Kartkówka z przysłówka dla klas 4-6 • Złoty nauczyciel
Kartkówka z przysłówka dla klas 4-6 • Złoty nauczyciel

Weźmy czasownik "śpiewać". Możemy dodać do niego przysłówki. Na przykład: śpiewać głośno (jak?), śpiewać pięknie (jak?), śpiewać codziennie (kiedy?). Dzięki przysłówkom wiemy więcej o tym, jak ktoś śpiewa.

Ważne jest, że przysłówki nie odmieniają się! Niezależnie od tego, jaki czasownik opisują, ich forma pozostaje taka sama. To duża zaleta, prawda? Nie trzeba się martwić o końcówki!

Jak odróżnić Przymiotnik od Przysłówka?

To czasem bywa trudne! Najprostszy sposób to zadać odpowiednie pytanie. Jeśli pytanie brzmi: jaki? jaka? jakie? – to mamy do czynienia z przymiotnikiem. Jeśli pytanie brzmi: jak? gdzie? kiedy? – to mamy do czynienia z przysłówkiem. Pamiętajcie o tym!

Przysłówek od podstaw – Język polski
Przysłówek od podstaw – Język polski

Spójrzmy na przykład: "piękny kwiat" i "pięknie śpiewa". W pierwszym zdaniu "piękny" opisuje rzeczownik "kwiat" (jaki kwiat?). To przymiotnik! W drugim zdaniu "pięknie" opisuje czasownik "śpiewa" (jak śpiewa?). To przysłówek!

Ćwiczcie! Im więcej przykładów przeanalizujecie, tym łatwiej będzie Wam odróżniać te dwie części mowy. Możecie wymyślać własne zdania i sprawdzać, czy dobrze określacie, co jest czym. Dasz radę!

Ćwiczenia na rozgrzewkę

Spróbujmy teraz kilku ćwiczeń. Uzupełnij zdania odpowiednim przymiotnikiem lub przysłówkiem:

Ćwiczenia gramatyczne: rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, czasownik
Ćwiczenia gramatyczne: rzeczownik, przymiotnik, przysłówek, czasownik

1. … (jaki?) kot siedzi na drzewie.

2. Dziecko … (jak?) rysuje.

3. … (jaka?) pogoda dzisiaj panuje.

Czasownik, rzeczownik, przymiotnik - sprawdzian dla kl. 4, 5 • Złoty
Czasownik, rzeczownik, przymiotnik - sprawdzian dla kl. 4, 5 • Złoty

4. Ptaki … (gdzie?) śpiewają.

Rozwiązania: 1. Czarny/Rudy/Mały, 2. Starannie/Ładnie, 3. Słoneczna/Deszczowa, 4. Blisko/Daleko. Jak poszło? Świetnie!

Podsumowanie

Gratulacje! Dotarliście do końca. Pamiętajcie: przymiotnik opisuje rzeczownik (jaki? jaka? jakie?), a przysłówek opisuje czasownik (jak? gdzie? kiedy?). Ćwiczcie regularnie i nie bójcie się pytać! Powodzenia na sprawdzianie!

Rzeczownik, czasownik, przymiotnik, przysłówek - karty pracy kl.4-5 Sprawdzian Z Rzeczownika I Przymiotnika Klasa 4 Nowa Era Przymiotnik od podstaw – Język polski Stopniowanie przymiotników i przysłówków - ppt pobierz

You might also like →